叶 耳
悦宝是个情感很细腻的孩子,对事物充满好奇,有着敏锐的观察力。我在房间里写作时,看到她在旁边写作业,外面阳光灿烂,有一种岁月静好的感觉。
我有时就喜欢这样发呆般坐在那里看她,看她安静而认真的样子。她写着写着,遇到了一道题,放下笔来,伸出手指头,开始不停地比画计算着,回头发现我在看她,愣了一会儿就嘿嘿地笑出声来说:“爸爸不准偷看。”
阳光真好!我跟悦宝说,不写作业了,我带你去干一件好玩的事情。我带着她去山里摘茶耳、茶泡,那是我小时候最爱吃的味道,甜甜的、酸酸的。悦宝欢蹦乱跳地喊道:“好好吃啊!”
她对着茶树喊:“茶耳你出来哦!”我说,你别喊那么大声,等下茶耳们都被你吓跑了。有几次我故意骗她说:“好大的茶耳呀!”她马上跳起来问:“在哪里呀在哪里?”等她真的看到了挂在茶树枝上的茶耳,马上又兴奋起来,压低枝叶把茶耳摘下来,回过头来递给我看,神气的脸上露出烂漫的笑。阳光穿针引线般漏到她的衣服上,那抹色彩如此动人。
“不生爸爸的气了吧?”我问她。还没出发时,我让她抓紧写完一道数学题,哪知她慢腾腾的,还老出错,我忍不住狠狠地批评了她。骂完了就觉得真不该这么大声,至于吗?她直勾勾地看着我,眼睛里滚出几颗泪珠来。我心里一软,语气就温和下来开始哄她,不哄还好,一哄她就觉得更加委屈了,甚至放开声腔抽泣起来。我说:“你不会的题目可以问爸爸。”悦宝说:“我本来是会做的,可是一紧张这道题做起来又感觉有点不对。”我检讨自己,以后要多点好性情去面对她,尽量温柔、和蔼一点,不要给她造成看不见的压力与紧张感。
展开剩余48%我带她去山里玩,就是为了缓解她的委屈和难过,让她开心起来。从山里回来的路上,她嘴里说个不停。她说:“我今天玩得太开心了!谢谢你,爸爸。”
今天我早早就起床了,准备搭悦宝她们的校车去县城里取稿费。正和悦宝一块儿吃着面条,她听到公路上有车在按喇叭,马上放下手里的碗筷,背上书包就往公路的方向奔跑起来。记起我也要搭乘班车,又回过头来朝屋里喊:“快点呀老爸,车来了。”公路上,每一个村口都是在等待校车的孩子们。他们或蹲或站,就像山谷里一株株小树苗,是乡村最美的风景。
我领了244元稿费,给悦宝买了一双跑鞋、一支笔、两个绘画草稿本、一本《小学生作文大全》等。我自己也买了一双凉拖鞋、一些文具用品等。回来等车时,又买了5元钱的香蕉。到了家里,刚好每人分得两根。悦宝见我给她买了这么多东西,心里美得不行。她嘿嘿地哼出两句无厘头的歌来,一边唱一边笑。
我回来时,房间的门半关着。推开门,悦宝正独自蹲在椅凳上做作业,安静、认真、专注。她今天的日记是关于两只鸭子谈恋爱的故事。我忍不住好笑,也对她有这种大胆的想象感到些许不放心。我问她:“你怎么会如此想呢?是不是平时看多了这样的电视剧情呢?”她说:“没有啊,我只不过觉得门前的两只鸭子太好了,在一起的样子很幸福,很像恋爱。”
第二天,天才刚刚黑下来,她就跑进我的房间,兴高采烈地展示自己刚完成的作业。我看到她昨天那篇关于鸭子的日记,班主任老师用红笔写了几个字:想象力丰富。这篇日记我每看一遍都忍俊不禁。
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